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有效的课堂提问能激发学生思维的发展、调动学生学习的积极性。在长期的课堂教学中,教师的课堂提问大多是低效的甚至是无效的,并且记忆性、重复性的问题充斥着课堂。因此,提高教师在课堂上提问的有效性,尤为迫切。
拙问没学问 善问真学问——浅谈中职学校德育课课堂提问的有效性问题
【摘 要】
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有效的课堂提问能激发学生思维的发展、调动学生学习的积极性。在长期的课堂教学中,教师的课堂提问大多是低效的甚至是无效的,并且记忆性、重复性的问题充斥着课堂。因此,提
【机 构】
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南京下关中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年29期
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