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文章通过对辅导员、思政课教师以及大学生三个群体的现状与需求的调研,分析协同育人工作开展的必要和方向。同时提出开展高校思政协同育人工作的有效方式,为搭建辅导员与思政课教师的协同育人机制提出建议和措施。
高校辅导员与思政课教师协同育人机制实践研究
【摘 要】
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文章通过对辅导员、思政课教师以及大学生三个群体的现状与需求的调研,分析协同育人工作开展的必要和方向。同时提出开展高校思政协同育人工作的有效方式,为搭建辅导员与思政
【机 构】
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哈尔滨工程大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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中国高等教育学会，“改革开放40年高校辅导员队伍建设与发展研究”专项课题，课题名称“高校辅导员与思政课教师协同育人实现机制研究”，课题编号2018FDYZD08,2018年
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