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随着科技的发展,时代的进步,人与人之间的交流越来越需要幽默感,这就对初中语文教学提出了新的要求。如果教师在开展教学的过程中具备一定的语言幽默感,不仅对于学生学习兴趣的提升有着积极的影响,同时对于课堂教学效率的提升也有着极大的帮助。因此主要对教师的语言幽默感在初中语文教学课堂的作用和运用进行了相应的探究,从而为初中语文教学的持续推进提供更多的帮助。