论文部分内容阅读
《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出要把核心素养作为新一轮课程改革的核心,研究不同阶段学生核心素养的发展程度以及不同学科的核心素养。本文就阐述了本人对于培养学生数学素养的一些浅见。
培养学生良好的数学素养
【摘 要】
：
《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出要把核心素养作为新一轮课程改革的核心,研究不同阶段学生核心素养的发展程度以及不同学科的核心素养。本文
【机 构】
：
重庆市沙坪坝区南开小学校
【出 处】
：
进展
【发表日期】
：
2019年1期
其他文献
小学语文课文里有大量的写景类课文,要么移步换景,条理清晰;要么语言优美,意境深远,抒发着作者对大自然,对创造者的无限热爱与赞美之情。写景类文章是小学阶段阅读和理解比较
选择一本适合学生阅读的经典书籍,在教师的指导下,学生运用个性化的阅读方法,集体对一本书的内容进行思考和探讨,即为整本书阅读。其目的在于激发学生的阅读兴趣,渗透阅读策
随着新教育理念的不断推行,在教育教学中创新思维,在理念的层面上进行变革,能够有效地促进教学。词汇教学在高中英语阅读教学中的应用,能使学生的英语阅读水平得到有效的提高
对轴类零件的90°键槽加工方法进行探讨,通过对比常规金属切削加工方法找出不足,提出更加合理的加工方案,以期能够进一步提高90°双键槽的形位精度。
小学生正处于认知阶段初期,养成小学生对学习数学的趣味性具备十分重要的意义,对小学生今后学习数学起到了铺垫的作用。同时教师运用好教学方法,坚持正确的教学原则,在课堂中
随着英语教育的改革,英语绘本作为英语学习的辅助性材料走入课堂,为扩大英语视野,培养学生的批判性思维起到了很大的助力。英语阅读是英语学习中不可缺失的一个环节,英语阅读
本论文阐述了在农村数学学科教学中,在小学数学小数加减法的探究中建立师生学习共同体,以学生为本,形成多元、开放、包容的课堂教学文化,学生学会、会学、愿学、乐学的教学理