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本文针对“高职”学生的喜好武打言情类作品的阅读偏向，阐述了经典文学对“高职”学生人文素养培养的重要作用，以及在“高职”语文教学实践中如何加强经典文学的阅读指导，提高阅读欣赏水平的方法。
经典文学与“高职”生的人文素养培养
【摘 要】
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本文针对“高职”学生的喜好武打言情类作品的阅读偏向，阐述了经典文学对“高职”学生人文素养培养的重要作用，以及在“高职”语文教学实践中如何加强经典文学的阅读指导，提高阅
【机 构】
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日照职业技术学院基础部
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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