【摘 要】
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劳动观念的培养需要从幼儿抓起，只有从幼儿园的点点滴滴教育开始，才能让劳动意识顺利地在幼儿心中落地生根。因此，在幼儿园的教育教学中，教师要高度重视开展劳动教育的重要性，努力从生活自理学习开始，促进幼儿感受劳动的价值；从活动体验入手，融入劳动教育；从劳动成果感悟中，体味劳动的意义；从家园共育中，深化劳动教育引领等方面，给予幼儿正确的引领，培养幼儿爱劳动、珍惜劳动成果等优良品德。同时，也让他们在相应的劳
【基金项目】
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福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“基于‘全收获’理念的幼儿劳动教育园本课程实践研究”（项目编号：Fjjgzx21-016）；
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劳动观念的培养需要从幼儿抓起，只有从幼儿园的点点滴滴教育开始，才能让劳动意识顺利地在幼儿心中落地生根。因此，在幼儿园的教育教学中，教师要高度重视开展劳动教育的重要性，努力从生活自理学习开始，促进幼儿感受劳动的价值；从活动体验入手，融入劳动教育；从劳动成果感悟中，体味劳动的意义；从家园共育中，深化劳动教育引领等方面，给予幼儿正确的引领，培养幼儿爱劳动、珍惜劳动成果等优良品德。同时，也让他们在相应的劳动体验中树立正确的世界观、认识观和价值观，为他们走向美好的人生奠定坚实的基础。
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