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接触生本教育已经两年了，回想起在生本教育实践中的点点滴滴，有很多触动，也有很多感慨。在生本教育实践的路上，我的学生得到了收获，而我的教学也逐渐成熟。回想起我刚上体训班课时，课堂教学气氛沉闷，一是学生基础差，听不懂课；二是体训生对学习不够重视，使许多即使听得懂课的学生也强行按捺住睡意。学习成绩越差的学生就越不想学，三是体训时间不定、说离开就离开。给我的教学工作，带来了巨大的困难，甚至陷入困境和迷茫。很幸运的是2014年初在广州参加生本教育现场培训，聆听了许多场报告会，亲临观摩课，使我感享受到了教育的快乐，它