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课改,不走寻常路——有感于课改之下的数学教学
课改,不走寻常路——有感于课改之下的数学教学
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vincechuang
【摘 要】
:
有效的数学应当从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分的进行数学活动的机会,在活动中激发学生的学习潜能,促使他们在自主探索与合作交流的过程中,真正理解和
【作 者】
:
戴金华
【机 构】
:
金坛市第二中学,江苏,金坛,213200
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2011年49期
【关键词】
:
课改
数学教学
主体思维过程
创新平台
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有效的数学应当从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分的进行数学活动的机会,在活动中激发学生的学习潜能,促使他们在自主探索与合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想方法,获得广泛的数学活动的经验,提高解决问题的能力,学会学习.
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