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孔子日:“学而不思则罔,思而不学则殆.”美国学者波斯纳认为:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识.”同时他还提出了教师成长的公式:“教师的成长=经验+反思.”这就说明教师不仅要注意经验的积累,还要注意不断反思自己的教学行为,改进自己的教学方法,才能获得专业能力的成长.
浅谈初中数学教学后的反思策略
【摘 要】
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孔子日:“学而不思则罔,思而不学则殆.”美国学者波斯纳认为:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识.”同时他还提出了教师成长的公式:“教师的成长=经验+反
【机 构】
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江苏省如东县双甸镇初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2011年33期
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