论文部分内容阅读
吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。致力于油画民族化和中国画现代化的探索，形成了鲜明的艺术特色。
《网狮园》（纸本彩墨）
【摘 要】
：
吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。致力于油画民族化和中国画现代化的探索，形成了鲜明的艺术特色。
【出 处】
：
当代贵州
【发表日期】
：
2014年14期
其他文献
“良好的开端是成功的一半。”上好新学期第一节语文课越来越受到语文教师的关注。教师怎样上好第一节语文课才能促进学生提高语文学习的能力,使学生对一学期的学习有明确的整体认识与感知?教师对教材怎样进行处理才能更有效地培养学生热爱语文、会学语文、学会语文的兴趣及能力?这些问题促使教师更加重视新学期第一节语文课的设计。通过积极的研讨与实践,针对新教材人文色彩浓厚、整合性加强、单元主题突出、各单元之间的联系紧
由于农村中小学地处偏僻，交通闭塞，教育相对落后，美术教学长期处于被动局面，这是一个不争的事实。但是。农村美术教学又具有独特的教育背景、环境、人文等，在某些方面有着城镇学校所无可比拟的优势。如果我们的师生携起手来共同努力，发扬长处，着力挖掘本地美术课程资源，农村中小学美术课照样会很精彩。 一、美术教学需张扬之处 1．扬自然景物美之长 农村学生出门见山河，抬头见树木。河滩、山头都是学生写
我以前是国有企业的工人,下岗后来到了居委会.从企业职工到居委会工作者,这种变化让我一开始很难接受.居委会的工作纷繁复杂,琐碎具体又周而复始,常常让我有些力不从心,付出
一、引言 最新颁布的《上海市中小学英语课程标准》强调课程应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使学生在语言的学习过程中形成积极的情感态度，培养主动的思维方式，大胆实践，提高跨文化意识。增强自主学习的能力。基于此，我们的英语教学需要转变传统教学中重视语法和词汇知识讲授，而忽视培养学生实际语言运用能力
培养学生的英语朗读能力是小学英语教学的重要目标之一。英语教师应该重视英语朗读训练,为学生提供一些实用并且有趣的朗读材料,指导学生的英语发音,并为学生进行良好的示范
“工作要踏实些，什么工作都是一点一滴堆起来的。踏踏实实不会妨碍积极性，轰轰烈烈的局面是无数的人踏踏实实干出来的。”出处：邓小平在中共中央书记处会议上的讲话（1958年7月12
2013贵州·安顺（屯堡）油菜花旅游节于3月16日至5月5日在西秀区云峰屯堡文化旅游区举行。本次油菜花旅游节以“宜居安顺、风情屯堡、美丽乡村”为主题，主要开展名人名嘴话说
草海位于贵州省威宁自治县境内，是我国三大高原淡水湖泊之一，也是全球十佳湖泊观鸟区之一。据威宁地方志记载，原有东西南北四海，后成陆地。至清咸丰七年（1857）春夏间，霪雨为灾，山洪暴
语文学习是很难做到二蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”，才能“薄发”。对于一个中学生来说，积累的过程中，最为重要的方式便是背诵。正所谓“书读百遍，其义自见”。