【摘 要】
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在新课改的不断推动下,教育的目的性越来越明确,对学生的要求也越来越高.对于高中语文来说,教师不单要对学生进行语文基础知识的教学,提高学生的语文素养,还要对学生进行思维
【机 构】
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福建南安市金淘镇侨光中学 362314
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在新课改的不断推动下,教育的目的性越来越明确,对学生的要求也越来越高.对于高中语文来说,教师不单要对学生进行语文基础知识的教学,提高学生的语文素养,还要对学生进行思维能力的训练,培养学生的想象力,使学生具备独立思索,独自解决语文问题的能力.鉴于此,本文将针对高中语文阅读教学课中培养学生想象力的策略进行探究,希望可以为高中语文教育工作者带来帮助和借鉴.
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