【摘 要】
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语文有别于其他学科,涉及到培养学生的思维能力、表达能力、道德情操等多方面,对学生的未来有深远影响,同时语文也是学习其他学科的基础.因此,教师要重视语文教学,提高学生的
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语文有别于其他学科,涉及到培养学生的思维能力、表达能力、道德情操等多方面,对学生的未来有深远影响,同时语文也是学习其他学科的基础.因此,教师要重视语文教学,提高学生的语文水平.然而,传统的语文课堂上,教师是主导者,向学生传授知识和学习方法,学生是被动接收者,课堂气氛沉闷.这样的课堂,学习效率肯定不高.要改变这一现状,就需要教师尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,激发他们的语文学习兴趣.
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