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在“测井方法原理”课程学习中常常存在“碎片化”的特征。将比较教学法引入本课程理论教学环节，进行相同物理基础测井方法的比较教学实践，构建起“测井方法原理”比较教学模式，不仅激发了学生的学习热情，坚定了学习信心，而且能够使学生将学习的测井方法知识系统化和去“碎片化”。
比较教学法在“测井方法原理”课程教学中的应用
【摘 要】
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在“测井方法原理”课程学习中常常存在“碎片化”的特征。将比较教学法引入本课程理论教学环节，进行相同物理基础测井方法的比较教学实践，构建起“测井方法原理”比较教学模式
【机 构】
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西安石油大学地球科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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陕西省省级精品资源共享课程建设项目“测井方法原理”,地质学专业拔尖创新人才培养模式研究与实践项目资助
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