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我国实施素质教育，目的在于提高学生的综合素养，促进受教育者德、智、体、美、劳全面发展。这就要求教师在教学过程中面向全体学生因材施教，根据学生特点和认知规律进行分类指导。但在实际教学中，每个班级几十名学生，基础参差不齐，个性差别大，怎样才能面向全体学生因材施教，使学生成绩有所提高呢？经过几年的教学实践，我认为采用分层教学法，因“层”施教，是英语教学面向全体学生、搞好素质教育的一种有效途径。下面，我结合学生特点和实际情况，谈谈初中教学的分层教学。