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基于学科协同的双语教育，是有别于国内外传统双语教育的新路径。本文在概述双语教育的基本概念、流派的基础上，对这一双语教育新路径从理论到实践做了阐述。
初中课程改革的“张家港样本”——基于学科协同的双语教育——双语教育在江苏省张家港市东渡实验学校的新探索
【摘 要】
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基于学科协同的双语教育，是有别于国内外传统双语教育的新路径。本文在概述双语教育的基本概念、流派的基础上，对这一双语教育新路径从理论到实践做了阐述。
【机 构】
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江苏省张家港市教育局教研室
【出 处】
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江苏教育：中学教学
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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注：本文系江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“基于全语言教学理论的义务教育双语教育课程改革的理论与实践研究”（项目编号：D/2013/02/512）的阶段性研究成果之一.
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