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数学教学中,教师应把学习的主动权真正交给学生,使学生能充分地进行思考与探究,长此以往,学生的数学学习能 力必能得到提 发展.
“让学引思”,提升学生的数学学习能力
【摘 要】
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数学教学中,教师应把学习的主动权真正交给学生,使学生能充分地进行思考与探究,长此以往,学生的数学学习能 力必能得到提 发展.
【机 构】
：
江苏盐城市大丰区城东实验小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2018年2期
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