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《思想道德修养与法律基础》课是高校的必修课。面对思想活跃的90后大学生,教师如果单纯以灌输式讲授为主要授课方式,难以调动学生学习的积极性。本文主要阐述项目教学法在《思想道德修养与法律基础》课实践教学中的应用。在教学目标指导下,设计具体项目任务,要求学生完成,使学生在做中感受,培养正确的价值观和法律意识。