专科个案护理收集与报告在烧伤科临床护士培训中的应用

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目的探讨专科个案护理收集与报告在烧伤科临床护士培训中的应用效果。方法将2017年接受临床培训的23名护士设为对照组,采用传统培训方法;将2018年接受临床培训的23名护士设为观察组,在传统培训方法的基础上增加专科护理个案收集与报告(每人每季度收集并书写一份专科个案护理报告、每年口头报告一次以上)。比较两组临床实践能力、专科理论知识考核成绩、操作技能考核成绩和患者满意度。结果观察组临床实践能力、专科理论知识考核成绩、操作技能考核成绩、患者对护理工作的满意度均明显优于对照组(P<0.05)。结论在烧伤科
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