口部肌肉训练联合头皮针治疗痉挛型脑性瘫痪儿童构音障碍的疗效分析

来源 :中国中西医结合儿科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ole90
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探究口部肌肉训练联合头皮针治疗痉挛型脑性瘫痪(简称脑瘫)儿童构音障碍的临床疗效。方法选择2018年6月至2019年6月佳木斯大学附属第三医院收治的痉挛型脑瘫儿童66例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各33例。两组均治疗6个月。对照组采取口部肌肉训练,观察组在此基础上联合头皮针治疗,采用S-S语言发育迟缓检查量表、简易口部运动功能量表进行评价,比较治疗前后两组患儿语言功能及口部运动功能。结果治疗6个月后,两组患儿语言表达发育商、理解发育商水平均显著高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P
其他文献
本文从提高混凝土结构的碱-集料反应这一耐久性问题入手,做了抑制混凝土碱-集料反应的实际工作,对混凝土工程发生碱-集料反应的内在本质和作用机理进行了部分研究.粉煤灰对碱
小学语文阅读教学是语文教学中的重点部分。同时,阅读也是提升学生学习能力的一种方法,阅读也是学生获取知识的一种途径。学生阅读的方法有很多,但拓展阅读是为了拓宽学生阅
本文在对国外四个典型的图书馆TQM模型进行分析、研究的基础之上,提出一个宏观、微观兼顾的框架.
本文对当代建筑中以树为原型的生态建筑的设计动因、设计方法和策略进行研究,以理论分析和案例解读为线索,阐述了树的生态原理及其对建筑的意义,归纳、提炼了当代建筑中树型
王光祈是我国"五.四"时期著名的社会活动家、音乐学家。《翻译琴谱之研究》是他专门对古琴音乐进行创新性探索的理论著作。本文从创新性探索作的思想基础、目的原因和具体做法
行动导向教学法是一种科学、合理、有效的现代教育教学新方法,该方法能够提高学生的自主学习、独立思考等综合能力,被全世界应用于教育教学行业中。目前,我国也引入了行动导