【摘 要】
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数学是一项综合性的教学科目,对于学生们的基础知识积累以及实践能力培养都有重要的促进价值.农村地区学生们的学习基础相对较差,数学学习难度大,学习积极性不高,影响教学的
【机 构】
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罗甸县凤亭乡班仁小学,贵州黔南,550100
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数学是一项综合性的教学科目,对于学生们的基础知识积累以及实践能力培养都有重要的促进价值.农村地区学生们的学习基础相对较差,数学学习难度大,学习积极性不高,影响教学的整体效率.教学中我们就要充分挖掘乡土资源,通过学生们熟悉的案例、生活中的场景开展数学学习,降低学生的学习难度、调动学生们的学习兴趣,不断提升学生们的数学学习效率.
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