【摘 要】
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小学是＂十年树木、百年树人＂的重要教育阶段,它在培养学生良好生活、学习习惯,塑健康人格,树立远大理想及确立正确人生观、世界观和价值观等方面起关键作用。然而,由于城乡经济
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小学是＂十年树木、百年树人＂的重要教育阶段,它在培养学生良好生活、学习习惯,塑健康人格,树立远大理想及确立正确人生观、世界观和价值观等方面起关键作用。然而,由于城乡经济和社会发展不平衡及教育资源分配不均匀,城区和农村在师资力量配置、家庭教育环境、学生习惯养成、心理素质健康和知识范围等方面均存在差异,教育资源分配均匀化和教育均等化成为教育工作者为之奋斗的方向。
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语言教学的重要目标和任务是培养学生语用能力.大学英语教学不仅要培养学生的语言能力,还要培养学生的语用能力.结合我国大学生英语语用能力的现状,分析语用失误成因,在此基
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“三维目标”是基础教育课程改革的关键词和重要核心理念，对新课程的实施产生了深刻的影响。在各类教师的培训中，它被其倡导者视为体现了教育思想进步和价值追求，也被异议者视为引发轻视知识教育思潮的肇因。之所以会引发歧义和争议，根本原因是在实践中对“三维目标”的理解存在偏差甚至混乱。为此，本文将就“三维目标”这个概念的创生演变和发展过程进行深入探讨，以此深化教师“充电”过程中对“三维目标”的理解和认识。
在我国信息化经济飞速发展的时代背景下,我国整体电网规模也呈现出增大的趋势。而国民经济与网络通信的发展有着密切的关系。在通信系统中整体电网的发展是主人公的作用。笔者通过分析我国光纤技术的通信网络组网的策略,尤其是SDH技术的应用,对其发展现状以及趋势进行整体分析,并在其升级以及完善上提出一些建设性意义的建议,以供读者探讨。
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