中职汽车维修专业教学改革中理实一体化的运用

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鉴于传统职校汽车维修专业教学中存在理论与实践操作断层现象,必须要转变传统的人才培养模式,充分借助理实一体化的课堂教学模式,将理论知识与实践操作、常见的实际问题进行结合,与企业建立联系等,促使学生在实践过程中,深化理论知识、提升实践操作能力,进而更好地满足职业需求。
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