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职业教育师资水平是衡量职业教育发展水平的重要标志，我国职业教育师资培训还未形成完善、规范的体系，因此，学习和借鉴澳大利亚在师资培训问题上的成功经验，有助于我国改革和完善职教师资培训体系，促进职教师资专业化的发展。
澳大利亚职教教师培训对我国职教师资专业化发展的启示
【摘 要】
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职业教育师资水平是衡量职业教育发展水平的重要标志，我国职业教育师资培训还未形成完善、规范的体系，因此，学习和借鉴澳大利亚在师资培训问题上的成功经验，有助于我国改革和完善
【机 构】
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沈阳师范大学教科院
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2004年期
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