【摘 要】
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兴趣是最好的老师,所以在职业高中生物学教学过程中,教师要善于分析学生的基础情况,针对学生的实际情况,以多媒体等现代教学手段辅助教学,采用分层次教学,自主性教学等多种教
【机 构】
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安徽省阜阳市阜南县第一高级职业中学,安徽 阜阳,236300
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兴趣是最好的老师,所以在职业高中生物学教学过程中,教师要善于分析学生的基础情况,针对学生的实际情况,以多媒体等现代教学手段辅助教学,采用分层次教学,自主性教学等多种教学方法相结合来提高学生对生物这门课的兴趣,从而提高生物课堂教学效率.此外,根据职业学校专业性强和生物知识贴近生活的特点,老师在教师学生学习课本知识的同时结合生活中的具体案例,加强实验教学,培养学生的动手能力,以此更进一步加深学生对生物的兴趣从而提高生物课堂的教学效率.
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