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针对当前中小学校长培训工作中存在的突出问题，结合工作实际，从培训内容、培训方式、评价体系等方面，提出了注重需求调研、完善培训管理、创新培训模式、加强对话研讨、开发网络资源等对策，力求提高培训的针对性和实效性。
改进校长培训策略 提高培训质量
【摘 要】
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针对当前中小学校长培训工作中存在的突出问题，结合工作实际，从培训内容、培训方式、评价体系等方面，提出了注重需求调研、完善培训管理、创新培训模式、加强对话研讨、开发网络
【机 构】
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山东教育学院教师教育学院
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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