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教育具有直接收益和外溢效应，这似乎显而易见，但提出具有说服力的数据并不是那么容易．通过运用菲德模型测算我国1994-2003共10年间教育投资对经济增长的贡献，结果表明，教育对经济增长具有显著的贡献，教育投资具有很高的收益，具有很强的外溢作用．同时，教育外溢作用低下的问题也急需解决．
教育投资对中国经济增长贡献的计量分析
【摘 要】
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教育具有直接收益和外溢效应，这似乎显而易见，但提出具有说服力的数据并不是那么容易．通过运用菲德模型测算我国1994-2003共10年间教育投资对经济增长的贡献，结果表明，教育对经济
【机 构】
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天津大学职业技术教育学院
【出 处】
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天津工业大学学报
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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全国教育科学十五计划项目(FFB011144)．
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