【摘 要】
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高校教学改革实践中,教案改革滞后于教学改革的其他环节,已直接影响教学改革,成为制约高校教育教学质量提高的甁颈问题.搞好教案改革是课堂教学实现以社会需要为人才培养目标
【机 构】
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山西农业大学农学院,山西太谷,030801
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高校教学改革实践中,教案改革滞后于教学改革的其他环节,已直接影响教学改革,成为制约高校教育教学质量提高的甁颈问题.搞好教案改革是课堂教学实现以社会需要为人才培养目标的促进因素,以人为本的教案改革思路、刚性原则下的弹性改革方法是教案改革的必然途径,本文在对高校教学教素深入调查研究的基础上提出相关意见和措施,希望能为高技教学改革提供参考和借鉴.
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