【摘 要】
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德育教育是素质教育的基础之一,为了促进初中生素质的全面发展,目前对于初中生进行德育教育势在必行.传统教育中往往将成绩作为唯一的评价体系来对学生进行评价.但是仅凭成绩
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德育教育是素质教育的基础之一,为了促进初中生素质的全面发展,目前对于初中生进行德育教育势在必行.传统教育中往往将成绩作为唯一的评价体系来对学生进行评价.但是仅凭成绩来评价学生,容易使学生畸形发展.并且初中生的情感波动往往较大,属于青春期,心理抗压能力不足,受到外界不良因素时也会给情绪造成较大波动.所以在教学的过程中,从事会诊式教学,结合教学案例构建会诊式初中班主任的德育工作模式.
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