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教师通过培育大学生的社会责任感,实现教育教学活动对学生未来发展的指导意义,充分体现了教育教学中重视文化知识与综合素质的共同进步.本文首先探究教师培育学生社会责任感所具有的价值意义,并且提出当代大学生缺乏社会责任感这一问题,接着说明教师应运用何种教育途径来提升学生的社会责任感,使得学生在学习知识中自觉发展其社会责任感,最终实现更好的发展.