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从在英国的四位不同国家和地区的语言生学习外语的情况看,由于学习动机、文化背景、学习策略等个体因素的差异,这些学生学习外语的方法和结果都有所不同.
论个体差异对外语习得的影响
【摘 要】
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从在英国的四位不同国家和地区的语言生学习外语的情况看,由于学习动机、文化背景、学习策略等个体因素的差异,这些学生学习外语的方法和结果都有所不同.
【机 构】
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湖北大学外语学院
【出 处】
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湖北民族学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2002年3期
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