高职高专“四位一体”心理健康教育模式的实践探索——以河北女子职业技术学院为例

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当代的大学生生活在一个发展迅速、竞争激烈的时代,一个机遇与挑战并存、风险与成功同在的时代。良好的心理素质是崭新的时代对大学生全面发展提出的更高要求。高职高专大学生较其它类大学生承受着更多的心理压力,他们面临着更激烈的竞争压力,面对环境变化、学习方法的变化、社会交往的复杂化等,心理问题呈现逐年递增的趋势。高职高专大学生心理健康问题已成为众所瞩目的焦点。本文以河北女子职业技术学院为例,进行高职高专心理健康教育模式的探索研究。针对高职高专学生心理健康教育中存在的问题,提出适合高职高专院校学生心理健康教育的模式。
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