【摘 要】
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目的:探讨超声检查在老年急性肺栓塞诊断与治疗中的价值.方法:选取2017年5月至2018年5月我院收治的70例急性肺栓塞患者作为此次的研究对象,采用我院多普勒彩色超声诊断仪,分
【机 构】
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宁夏石嘴山市第一人民医院,宁夏 石嘴山,753200
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目的:探讨超声检查在老年急性肺栓塞诊断与治疗中的价值.方法:选取2017年5月至2018年5月我院收治的70例急性肺栓塞患者作为此次的研究对象,采用我院多普勒彩色超声诊断仪,分别于发病前、发病时及治疗后对患者进行心脏常规超声检查及下肢深静脉超声检查,对比不同检查时期超声心动图、下肢深静脉超声检查结果及舒张压、收缩压、血饱合度等临床指标值.结果:发病时患者各临床指标较发病前均会发生一定的变化,以末梢血氧饱和度、舒张压、收缩压下降,血浆D－二聚体升高为主要临床表现,组间比较差异显著.结论:超声检查在老年急性肺栓塞诊断及疗效评估中具有重要的应用价值,可为早期诊断与治疗提供可靠依据,值得临床推广应用.
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研究性学习是指，教师引导学生自主探究一个知识主题，使学生在探究过程中获得知识、培养思维及提高能力.在职高数学教学中开展研究性学习，有利于激发学生学习数学的兴趣和热情，也有利于提高学生各方面的能力. 一、引导学生学会观察典型案例 在职高数学教学中开展研究性学习，教师要引导学生学会观察典型案例，帮助学生结合既有的学习经验来学习数学知识.例如，在讲“三角函数的性质与图象”时，教师首先需要做的就是引导
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