【摘 要】
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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对阜新市10所不同等级幼儿园的幼儿体育活动现状进行调查.结果表明：在活动开展方面，活动目标设计不够科学、合理，活动内容比较单一，活动形式的创新性不足；在体育师资队伍方面，没有配备体育教育专业教师，幼儿园教师对于体育活动涉及的专业知识掌握得不够；在活动场地和器械方面，场地面积较小，活动器械的数量有多有少；在重要性认识方面，园长、教师和大部分家长对体
【机 构】
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辽宁民族师范高等专科学校学前教育系
【基金项目】
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2020年阜新市社会科学研究项目（2020Fs11x084）；
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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对阜新市10所不同等级幼儿园的幼儿体育活动现状进行调查.结果表明：在活动开展方面，活动目标设计不够科学、合理，活动内容比较单一，活动形式的创新性不足；在体育师资队伍方面，没有配备体育教育专业教师，幼儿园教师对于体育活动涉及的专业知识掌握得不够；在活动场地和器械方面，场地面积较小，活动器械的数量有多有少；在重要性认识方面，园长、教师和大部分家长对体育活动的重要性都有所了解，只有少数家长不了解但也支持开展活动.针对以上结果提出合理开展幼儿体育活动、加强体育师资队伍建设、加大对场地和器械的资金投入、加大对幼儿体育活动重要性的宣传力度等4条建议，为阜新市幼儿体育活动的科学开展提供理论参考.
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