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1996年8月中旬，外面骄阳似火，我的心却如置冰窟，送走了与病魔斗争4年的丈夫，看着身患重度自闭症的女儿晶晶，我的心在滴血。
女儿两岁多时，被医院诊断为自闭症（又称孤独症）。因为当时丈夫生病需要我全身心的照顾，无可奈何，我们错过了女儿康复的最佳干预期（0-6周岁），致使7岁的晶晶成了重度自闭症孩子。恰恰此时，单位面临改制，自己即将下岗。三重压力，让我难以想象今后的生活会是什么样？当时我很茫然，看着女儿可爱的小脸，只能把所有的眼泪往肚子里咽。就在我无助痛苦的时候，溧阳妇联娘家人给了我信心和力量。她们见我爱好看书和买书，家里还存放了许多书籍，便想方设法帮助我开了一家小书店，解决了我们母女俩的生活问题，并为我联系周边城市的康复中心，使女儿得到了最佳的康复煅炼指导。
缄默女儿，执着妈妈
自闭症孩子就像一颗遥远的星星，只按照自己的运行轨迹运动，他们不会表达自己的意愿，女儿晶晶也是如此，她没有语言的主动性，平时只会自言自语，而且一般在清晨4点左右。我观察发现，女儿的自言自语，基本上都是大人白天的对话内容，原来女儿在模仿大人说话呀。为了鼓励女儿说话，每当她开始自言自语时，我就试着去接她的话。如果我接对了，她会朝我咯咯地笑；如果接错了，她则会停下来，过一会儿再接着自言自语。
于是，我每天都坚持和女儿进行两三个小时的对话，一年的时间过去了，功夫不负有心人，女儿终于开始和我进行语言交流了，她说的话我基本上都能明白。为了锻炼女儿的语言表达能力，我常有意识地带她到一些公众场合，如儿童乐园、附近的居民活动室等，鼓励她和别人交流对话。自闭症儿童与人交流时，经常会控制不住地乱说一气，所以我尽量引导女儿顺着常人的思路去说。如果她觉得厌烦或累了，我会示意她停止交流，给她一个休息、调整的空间。
就这样，我们母女坚持了十几年的语言训练，晶晶和大家的交流越来越好，现在已经能和亲近的人进行一些简单的交流应答，在家里会用正确的词汇来表达她的想法。前段时间，她哥哥给她买了一台DVD，我觉得她用不到，就把这个DVD作为礼物送给了我的外甥女，晶晶知道后非常不开心。她对我现在的爱人（晶晶叫他伯伯）说，自己想要一台DVD。我爱人满足了她这个小小的要求，拿到向往已久的DVD时，晶晶露出无比欣喜的神情：“伯伯最好，妈妈最坏，喜欢妹妹不喜欢晶晶。”看着女儿会用语言表达自己的喜怒哀乐，我难抑激动之情，因为我终于走进了晶晶的世界，她不再是“星星的孩子”。
自理是收获，鼓励是动力
与正常儿童不同，自闭症儿童基本的生活能力很难随着年龄而增长，需要积极的教育训练来协助。
晶晶小时候，我就很注意对她进行精细动作方面的训练，她的动手能力比其他自闭症孩子要强，我对她的要求就是自己的事情自己做。做家务时，我会先和她一起做，当她看着好奇想自己做时，我就放手让她做。比如洗衣服，她会认真地在水池里反复清洗；洗衣机用半自动的，告诉她先做什么后做什么。每次吃过饭后，我们母女俩一起收拾饭桌和碗筷，洗碗的事她包了。刚开始学洗碗时，因为她不知道小碗要放在大碗里，所以总会将碗打碎，在发生这种情况后，我没有责怪她，而是让她小心不要弄伤手指。并且耐心地讲解，告诉她小碗小，大碗大，所以小碗应该放在大碗里，这样摆放就不会把碗摔碎了。然后指导她再重新做一遍，直到做对了为止。
每个周末，我们母女俩都会去农贸市场买菜，晶晶很喜欢这个安排，总是提醒我买肉馅和馄饨皮，因为晶晶会包馄饨，她要包给我们吃。在买菜的时候，我特意鼓励她和卖菜的阿姨交流，也许是我们常去的缘故，那些阿姨都认识晶晶，对晶晶也很友善。
看着晶晶在生活自理能力方面的提高，我对她更有信心了。
心理优化，远离孤独
我不想让女儿做一个“星星世界”里的孤独者，我利用一切外出的机会带着女儿，教给她与人交往的礼仪，并及时制止她不合时宜的举动；同时也婉转地告诉别人关于女儿的病情及其特征，希望得到别人的谅解和帮助，不要刻意地疏远我们。我不想让女儿觉得自己在他人眼里是个“特殊人”。
由于我的耐心和坚持，女儿交到很多朋友。遇到认识的人时，女儿会主动用自己的方式去打招呼，例如她会拍拍别人的肩膀，拉拉别人的衣服来向别人示好，或说几句简单的问候语等。晶晶对这种短暂的互动很向往，这也是女儿慢慢脱离自闭状态的一种好现象。
自闭症孩子的情绪是不稳定的，所以我在生活中处处留意女儿的心理变化，发现问题时给予及时的纠正和疏导，避免加重病情。
因为女儿从小是我一个人一手带大的，我们母女俩相依为命，所以晶晶对我的依赖和信任超过了同龄的孩子。我意识到这是一个严重的问题，不利于她的健康成长，所以我决定对女儿实施心理断奶。我请了一个专职阿姨来照顾晶晶，白天都由阿姨陪着她，我有意躲避，使她能渐渐与外人长时间相处。一开始，她很抵触，比较闹人，我和她约定，如果表现好就给她奖励，例如去吃肯德基，去书店或买洋娃娃。经过两年左右的努力，晶晶终于慢慢地心理断奶了。
自闭症的孩子相对来说，心理承受能力都比较弱，因此我在对孩子严格要求时，始终以鼓励教育为主，但是也坚持原则。例如：晶晶现在所在的训练中心是全托，周末才能回家。晶晶开始很不乐意，不肯住在那里。我没有批评她，而是和她商量，以退为进：每天的晚饭可以回家吃，但是晚上不可以住在家里，否则以后晚饭都不能回家吃。在我的坚持下，晶晶逐渐适应了晚上住在训练中心。从今年开始，我又提出了新的要求：平时的晚饭不可以回家吃，但周末可以回家吃。
现在，晶晶正在不断地康复、不断地进步。在妇联等部门的关心下，我投资创办的溧阳市首家民办残疾人康复中心———慧心康复中心，也正在帮助着一批残障儿童学会生存、学会做人，使其能够融入正常群体，回归主流社会。我有信心，因为我在践行母爱的真谛，因为我身后有妇联和各界爱心人士的倾心支持。只要有爱在，我一定能一步步成功敲开自闭症孩子心灵世界的大门。
（作者曾获常州市第三届“十佳母亲”、溧阳市“十佳道德模范”等荣誉称号。）
（感谢溧阳市妇联对本文的大力支持）
图片由本文作者提供
编辑 朱璐zhulu83@126.com
女儿两岁多时，被医院诊断为自闭症（又称孤独症）。因为当时丈夫生病需要我全身心的照顾，无可奈何，我们错过了女儿康复的最佳干预期（0-6周岁），致使7岁的晶晶成了重度自闭症孩子。恰恰此时，单位面临改制，自己即将下岗。三重压力，让我难以想象今后的生活会是什么样？当时我很茫然，看着女儿可爱的小脸，只能把所有的眼泪往肚子里咽。就在我无助痛苦的时候，溧阳妇联娘家人给了我信心和力量。她们见我爱好看书和买书，家里还存放了许多书籍，便想方设法帮助我开了一家小书店，解决了我们母女俩的生活问题，并为我联系周边城市的康复中心，使女儿得到了最佳的康复煅炼指导。
缄默女儿，执着妈妈
自闭症孩子就像一颗遥远的星星，只按照自己的运行轨迹运动，他们不会表达自己的意愿，女儿晶晶也是如此，她没有语言的主动性，平时只会自言自语，而且一般在清晨4点左右。我观察发现，女儿的自言自语，基本上都是大人白天的对话内容，原来女儿在模仿大人说话呀。为了鼓励女儿说话，每当她开始自言自语时，我就试着去接她的话。如果我接对了，她会朝我咯咯地笑；如果接错了，她则会停下来，过一会儿再接着自言自语。
于是，我每天都坚持和女儿进行两三个小时的对话，一年的时间过去了，功夫不负有心人，女儿终于开始和我进行语言交流了，她说的话我基本上都能明白。为了锻炼女儿的语言表达能力，我常有意识地带她到一些公众场合，如儿童乐园、附近的居民活动室等，鼓励她和别人交流对话。自闭症儿童与人交流时，经常会控制不住地乱说一气，所以我尽量引导女儿顺着常人的思路去说。如果她觉得厌烦或累了，我会示意她停止交流，给她一个休息、调整的空间。
就这样，我们母女坚持了十几年的语言训练，晶晶和大家的交流越来越好，现在已经能和亲近的人进行一些简单的交流应答，在家里会用正确的词汇来表达她的想法。前段时间，她哥哥给她买了一台DVD，我觉得她用不到，就把这个DVD作为礼物送给了我的外甥女，晶晶知道后非常不开心。她对我现在的爱人（晶晶叫他伯伯）说，自己想要一台DVD。我爱人满足了她这个小小的要求，拿到向往已久的DVD时，晶晶露出无比欣喜的神情：“伯伯最好，妈妈最坏，喜欢妹妹不喜欢晶晶。”看着女儿会用语言表达自己的喜怒哀乐，我难抑激动之情，因为我终于走进了晶晶的世界，她不再是“星星的孩子”。
自理是收获，鼓励是动力
与正常儿童不同，自闭症儿童基本的生活能力很难随着年龄而增长，需要积极的教育训练来协助。
晶晶小时候，我就很注意对她进行精细动作方面的训练，她的动手能力比其他自闭症孩子要强，我对她的要求就是自己的事情自己做。做家务时，我会先和她一起做，当她看着好奇想自己做时，我就放手让她做。比如洗衣服，她会认真地在水池里反复清洗；洗衣机用半自动的，告诉她先做什么后做什么。每次吃过饭后，我们母女俩一起收拾饭桌和碗筷，洗碗的事她包了。刚开始学洗碗时，因为她不知道小碗要放在大碗里，所以总会将碗打碎，在发生这种情况后，我没有责怪她，而是让她小心不要弄伤手指。并且耐心地讲解，告诉她小碗小，大碗大，所以小碗应该放在大碗里，这样摆放就不会把碗摔碎了。然后指导她再重新做一遍，直到做对了为止。
每个周末，我们母女俩都会去农贸市场买菜，晶晶很喜欢这个安排，总是提醒我买肉馅和馄饨皮，因为晶晶会包馄饨，她要包给我们吃。在买菜的时候，我特意鼓励她和卖菜的阿姨交流，也许是我们常去的缘故，那些阿姨都认识晶晶，对晶晶也很友善。
看着晶晶在生活自理能力方面的提高，我对她更有信心了。
心理优化，远离孤独
我不想让女儿做一个“星星世界”里的孤独者，我利用一切外出的机会带着女儿，教给她与人交往的礼仪，并及时制止她不合时宜的举动；同时也婉转地告诉别人关于女儿的病情及其特征，希望得到别人的谅解和帮助，不要刻意地疏远我们。我不想让女儿觉得自己在他人眼里是个“特殊人”。
由于我的耐心和坚持，女儿交到很多朋友。遇到认识的人时，女儿会主动用自己的方式去打招呼，例如她会拍拍别人的肩膀，拉拉别人的衣服来向别人示好，或说几句简单的问候语等。晶晶对这种短暂的互动很向往，这也是女儿慢慢脱离自闭状态的一种好现象。
自闭症孩子的情绪是不稳定的，所以我在生活中处处留意女儿的心理变化，发现问题时给予及时的纠正和疏导，避免加重病情。
因为女儿从小是我一个人一手带大的，我们母女俩相依为命，所以晶晶对我的依赖和信任超过了同龄的孩子。我意识到这是一个严重的问题，不利于她的健康成长，所以我决定对女儿实施心理断奶。我请了一个专职阿姨来照顾晶晶，白天都由阿姨陪着她，我有意躲避，使她能渐渐与外人长时间相处。一开始，她很抵触，比较闹人，我和她约定，如果表现好就给她奖励，例如去吃肯德基，去书店或买洋娃娃。经过两年左右的努力，晶晶终于慢慢地心理断奶了。
自闭症的孩子相对来说，心理承受能力都比较弱，因此我在对孩子严格要求时，始终以鼓励教育为主，但是也坚持原则。例如：晶晶现在所在的训练中心是全托，周末才能回家。晶晶开始很不乐意，不肯住在那里。我没有批评她，而是和她商量，以退为进：每天的晚饭可以回家吃，但是晚上不可以住在家里，否则以后晚饭都不能回家吃。在我的坚持下，晶晶逐渐适应了晚上住在训练中心。从今年开始，我又提出了新的要求：平时的晚饭不可以回家吃，但周末可以回家吃。
现在，晶晶正在不断地康复、不断地进步。在妇联等部门的关心下，我投资创办的溧阳市首家民办残疾人康复中心———慧心康复中心，也正在帮助着一批残障儿童学会生存、学会做人，使其能够融入正常群体，回归主流社会。我有信心，因为我在践行母爱的真谛，因为我身后有妇联和各界爱心人士的倾心支持。只要有爱在，我一定能一步步成功敲开自闭症孩子心灵世界的大门。
（作者曾获常州市第三届“十佳母亲”、溧阳市“十佳道德模范”等荣誉称号。）
（感谢溧阳市妇联对本文的大力支持）
图片由本文作者提供
编辑 朱璐zhulu83@126.com