【摘 要】
：
目的通过临床和动物实验，观察经胃黏膜下层食管胃黏膜单层吻合的吻合口愈合质量及其临床应用效果。方法采用本法施行食管癌、贲门癌手术305例患者；另将30只实验猪随机分成两组：
论文部分内容阅读
目的通过临床和动物实验，观察经胃黏膜下层食管胃黏膜单层吻合的吻合口愈合质量及其临床应用效果。方法采用本法施行食管癌、贲门癌手术305例患者；另将30只实验猪随机分成两组：①实验组（A组）15只，采用本法吻合；②对照组（B组）15只，采用单层吻合。比较两组术后吻合口的大体、组织学观察、血管内皮生长因子（VEGF）表达水平以及术中、术后的吻合日直径。结果①临床病例术后无一例早期死亡和发生吻合口瘘，有2例发生吻合口狭窄。②A组和B组比较，吻合口黏膜对合好、愈合早、瘢痕薄，VEGF表达水平合理。术后25d，A组吻
其他文献
我国在本世纪末要实现四个现代化，高等学校担当教育和科学研究两个重任，这两个重任都与提高生产力有直接联系，因此，高等学校自身也需要加速发展，才能适应客观的需要。我国高等学校由于历史的原因，发展不平衡，有些学校编制庞大，有些学校人员不足，这都影响高等教育的发展。解决这个问题，需要建立一个科学的行政管理制度，主要是建立人员编制、工作定额和考核一系列的制度。
本文通过对某运行的220 kV电容式电压互感器（CVT）的故障分析,总结出对设备运行维护、设备缺陷处理及设备故障查找的经验和教训,同时提出了相应的防范改进措施。
本文总结了2003年1月至2007年10月手术病理、活检穿刺证实21例周围型肺癌的CT征象进行回顾性分析，复习有关文献资料，旨在提高对本病的认识和诊断水平。
长期以来，教育学理论水平不高，师范院校的教育学课枯燥无味，不受欢迎，其主要原因之一就是教育学实际上是“教育方针政策学”，教育理论实际上是对教育政策和领导人言论的解释。1972年我校编的教育学讲义就是以“语录”为章名的。这样一来，在那以阶级斗争为纲的年月里，随着阶级斗争形势的变化，教育方针政策的解释和贯彻的要求不同，于是无论是编写教材，还是教师上课，首先得摸清政治行情，了解领导意图。情况不断在变，讲法年年不同，教师就得跟着转。
好一座颇有古堡风度的万佛阁,被人遗忘在大殿背后,断了游客,受了冷落.
我参加这次座谈会非常兴奋，很受启发。大力开展教学实验是实现“四化”的需要。我们搞“四化”，就要把教育搞上去，争取早日达到国际先进水平。中央领导同志特别强调要搞好教育，非常关心如何突破小学识字关，早日交给学生一把钥匙，打开知识宝库。这要靠大家共同努力。
患儿男，14岁。以间歇性抽搐伴发热5d于2009年3月19日入院。抽搐时意识丧失，双眼上翻，牙关紧闭，颜面发绀，有时伴四肢强直，历时数秒至1min，发热，体温39．2℃，偶有咳嗽，无胸痛及呼吸困难，入院
小学语文教学，因其本身饱含美感的特点，使它成为审美教育中的一门重要课程。美，总是存在于形象之中，语文教学的审美教学，必须伴随着形象进行。离开了形象，就谈不上审美教育。为了给学生以完整、鲜明、生动的形象，近年来，我试着运用创设情境的教学方法，有目的地进行审美教育，培养学生的审美能力，以促使学生由爱美而动情；由动情而晓理；由晓理而实行。并由此通过情感的培养，进一步发展学生的智力，有效地提高学生的读写能力。
一、前言
中小学阶段不仅要使学生获得扎实的基础知识，而且要培养学生独立思考、独立学习的能力，以便使他们适应以后的工作、学习和生活。因此在中小学阶段有目的地培养学生自学能力、培养学生的自学习惯是教育工作者责无旁贷的任务。
社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作日趋复杂,面临严峻的挑战。加强对新形势下高校学生管理工作的研究具有紧迫性,是适应科学发展观的需要,也是