研讨式教学法培养学生创新意识的调查研究——以医学专业学生为调查样本

来源 :湖北第二师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goubo
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选择湖北中医药高等专科学校2010级基础医学专业的学生,对照组(实施传统教学法)、试验组(实施研讨式教学法)各30名学生,分析研讨式教学法对于医学专业学生创新意识培养的应用价值,评价并比较教学效果和满意度。呈现出试验组基础知识、分析推理、能力测试成绩均高于对照组;教学满意率为96.7%,高于对照组的80.0%;学生的主动参与意识、质疑精神均优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。最后我们认为研讨式教学法的应用,有利于培养医学生的创新意识,提高教学效果和满意度。
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