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本文讨论了大学数学教学中渗透人文精神教育，渗透的优势、渗透的方法和渗透的几个原则．
大学数学教学中渗透人文精神教育的几点思考
【摘 要】
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本文讨论了大学数学教学中渗透人文精神教育，渗透的优势、渗透的方法和渗透的几个原则．
【机 构】
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河南教育学院数学系,河南工业大学理学院
【出 处】
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河南教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2006年4期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目（2006-300）
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