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《中国学生发展核心素养》2016年9月13日在京发布后，“核心素养”一词随即引发了人们的关心并且引起人们对这一词的大量关注。对于怎么可以帮助学生在学习数学的过程中具备数学核心素养这一问题，它的答案是教师需要给学生缔造适当的数学问题情景，让教学形式多样化，让教学内容全面化，让教学评价开放化。
基于数学核心素养的小学数学教学思考
【摘 要】
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《中国学生发展核心素养》2016年9月13日在京发布后，“核心素养”一词随即引发了人们的关心并且引起人们对这一词的大量关注。对于怎么可以帮助学生在学习数学的过程中具备数
【机 构】
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贵州省盘州市鸡场坪镇坪子小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年4期
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