【摘 要】
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针对小学生群体的阅读能力形成相应重视并针对其阅读能力展开培育,不仅是小学阶段语文教育领域内所推行的新的课程目标改革对于学生核心素养培育制定的新目标,也是当代社会发
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针对小学生群体的阅读能力形成相应重视并针对其阅读能力展开培育,不仅是小学阶段语文教育领域内所推行的新的课程目标改革对于学生核心素养培育制定的新目标,也是当代社会发展针对未来所需人才的个人能力提出的新要求。小学生阅读能力的锻炼,有助于帮助自身汉字识字数量得到提升,促使自身口语表达水平得到加强,推动自身文字写作能力得到进步。因此,本文详细分析了小学阶段语文学科如何通过阅读课程教学培育学生阅读能力的有效策略,以期能够助力小学生语文综合素养实现提升。
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