【摘 要】
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班主任在管理班级时,要认识到这一特点,实行“差异性教育”,从每一位学生的实际情况出发,为学生着想,尊重每一位学生.“差异性教育”是一种新型的管理模式,是我国教育领域的
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班主任在管理班级时,要认识到这一特点,实行“差异性教育”,从每一位学生的实际情况出发,为学生着想,尊重每一位学生.“差异性教育”是一种新型的管理模式,是我国教育领域的一个重要改革和创新,能够顺应时代的发展潮流和趋势,对于班主任管理班级起着至关重要的作用,为此,教师们要不断探索,充分挖掘它的作用.为了更好地做到差异性教育,本文提出一些方法和策略,为广大班主任提供一些有意义的借鉴.笔者将从学习成绩、学习能力、兴趣爱好这三个方面来展开讨论.
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