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目的研究计划性剖宫产产妇健康教育用临床护理路径的效果。方法选取2014年7月~2016年4月我院收治的计划性剖宫产产妇104例,随机分为实验与对照组,各52例。实验组用临床护理路径,对照组用常规护理。分析比较两组的住院时间与健康教育知识掌握度等指标。结果实验组健康教育知识掌握度评分为(89.01±3.34)分,对照组为(78.26±2.41)分。实验组明显高于对照组。两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。实验组住院时间(6.11±0.67)d明显短于对照组(8.24