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众所周知，听说读写四项基本技能是衡量与考核英语语言学习者的一个综合指标。而初中英语教学的目的，是通过听说读写的训练，使学生获得必要的英语基础知识和初步运用英语交际的能力。但是，在教学实际中，我们仍然偏重于传统的译写和语法教学及相关课程结构的教学，因而不能充分达到初中英语教学的目的。那么，如何转变教学思想观念，改革教学方法就成了当务之急。下面，本人就如何抓好初中英语听说训练的问题，提出自己的几点见解和看法，仅供同行参考：