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初中政治教学，思想品德教学素来以理论讲解居多，枯燥的术语讲解是导致沉闷课堂的主要原因。尤其是对处于好动阶段的初级中学生来说，一味的专业理论讲解只会打压他们的学习热情。为了提升课堂活力，激发学生学习兴趣，根据学生的课堂反应适当进行教学法的调整和多种教学方法并用是必不可少的。
灵活选取教学法提升政治课堂活力
【摘 要】
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初中政治教学，思想品德教学素来以理论讲解居多，枯燥的术语讲解是导致沉闷课堂的主要原因。尤其是对处于好动阶段的初级中学生来说，一味的专业理论讲解只会打压他们的学习热情。
【机 构】
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宁德七中
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2014年15期
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