【摘 要】
：
<正> 一、问题的提出高等学校体育教学基本任务是要运用各种手段,通过各种途径,有效地促使学生增强体质,提高运动技能,培养道德意志品质。作为学校体育的最后阶段,它还要求学
论文部分内容阅读
<正> 一、问题的提出高等学校体育教学基本任务是要运用各种手段,通过各种途径,有效地促使学生增强体质,提高运动技能,培养道德意志品质。作为学校体育的最后阶段,它还要求学生学会科学的锻炼身体的方法,培养学生终身坚持参加锻炼的习惯,使之终生受益。高等师范院校的体育教学,除完成上述任务外,还有其自身职业需要的任务,即师范院校的学生以下称师范生),肩负培养,教育下一代的重任,在校学习是受教育者,毕业后则是教育者。师范生在校学习期间,不但要塑造自己的高尚情操,掌握渊博的知识,学会掌握
其他文献
近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》提出了进一步办好新时代职业教育的具体措施。一是完善国家职业教育制度体系。健全国家职业教育
鹤类为世界珍稀濒危鸟类。北京市野生动物救护中心2006～2010年共接收鹤类4种21只。通过对这些鹤类救助时间、救助地点和伤病情况的分析,可查明北京地区鹤类的分布情况,找到有
加强和完善人事任免工作，首先必须健全任免制度，规范任免程序。永昌县十四届人大常委会换届后，面对新形势，适应新要求，在充分征求各有关方面意见，广泛吸取各地经验的基础上，进一步修
<正> 赛前给运动员分别补充维生维和萄葡糖研究对运动成绩的影响,目前争论较大,主要观点是:1.认为运动员在正常膳食条件下,可以摄取足够的维生素,没有必要额外补充;2.肌肉中
目的研究慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease，COPD）大鼠模型肺表面活性物质相关蛋白A（Surfactant proteinA，SP—A）表达及肺组织超微结构变化特点。方法运用气
青海"花儿"是青海广大劳动人民都很喜爱的一种民歌,不论男女老少谁都能哼唱。"花儿"不但有丰富的文学内容,也有极其绚丽多彩的音乐形象。
1.“it”可指任何事物,译作“它”。例如: Where is my pen? I can't find it.我的钢笔在哪里?我找不到它了。2.“it”用以指代后面某一意思,一般不译出。例如: It is di