基于行动体系的高职IT课程的开发与实践

来源 :高等职业教育:天津职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leilei2740
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按照职业教育的课程论和教学论,针对高职软件技术专业的核心课程“Java网络编程”,在基于能力的课程定位、应用与基础相结合的课程内容选择、整体与过程相适应的教学设计、教学过程的序化以及如何开展行动导向的教学过程等方面,进行了积极的探索与实践。
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