【摘 要】
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新课程下小学数学素质教育要求“把学生的发展作为首位”， 为了数学教育工作的顺利开展， 教师需要更新自己传统的教学思维， 不能按死路子来教书， 而是需要研究与分析学生的特性，根
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新课程下小学数学素质教育要求“把学生的发展作为首位”， 为了数学教育工作的顺利开展， 教师需要更新自己传统的教学思维， 不能按死路子来教书， 而是需要研究与分析学生的特性，根据学生的思维方式来教， 慢慢地引导学生向科学的方向前行。 为了提高数学的教学效率， 接下来我们进行深入地研究与分析， 以此来提高学生学习的兴趣和浓厚的求知欲望。
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