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强化学前教育专业学生科研能力的培养与训练,应加强其科研意识的培养,加大心理理论的教学力度,加强心理学研究方法的训练,加强教育行动研究的训练。
学前教育专业学生科研能力的培养与训练
【摘 要】
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强化学前教育专业学生科研能力的培养与训练,应加强其科研意识的培养,加大心理理论的教学力度,加强心理学研究方法的训练,加强教育行动研究的训练。
【机 构】
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绥化学院教育系
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2010年9期
【基金项目】
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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(200903)
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