【摘 要】
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针对职业院校教育质量难以满足经济社会向更高水平发展需求的问题,用供给侧改革的思维,对学校专业设置、课程、师资队伍和校园文化建设等核心要素进行了分析梳理,提出了职业
【基金项目】
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山东省职业教育教学改革研究项目“提高我省中等职业学校核心竞争力的发展战略研究”的阶段性成果(A04S152011),项目负责人:徐广华
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针对职业院校教育质量难以满足经济社会向更高水平发展需求的问题,用供给侧改革的思维,对学校专业设置、课程、师资队伍和校园文化建设等核心要素进行了分析梳理,提出了职业院校要以区域经济社会发展为导向进行专业设置,以职业岗位能力为核心进行课程建设,以专业需求为目标打造“双师型”教师队伍,以丰富校园文化内涵为手段,促进学生综合职业素养的提升等有效措施,为进一步提升教育教学质量做了有益的尝试。
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