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本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法，对陕西省高职生的体育消费状况进行了研究，发现高职生体育消费心理表现出“需求与行为的从众性和个性化并存”及“求实、求廉、求便与求新、求美、求名心理并存”。针对高职生体育消费心理特征，体育工作者应因材施教，正确引导高职生的体育消费意识，培养高职生良好的体育消费习惯。