《风筝》教学案例与反思

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[教材版本]rn语文出版社义务教育课程标准实验教科书七年级(上)rn[有关说明]rn本文放在初中语文教材的第一单元(记事),因此事件记叙和景物人物描写等,是教学的一个重点.本文又是学生进入初中后第一次接触的鲁迅的文章,由于他们对写作背景以及作者的思想和写作风格不够了解,所以深入理解则有一定难度.这是本文教学的难点.为此,我在最初备课时,突出了这两点.rn但在上课时,我了解到学生已在小学阶段学过本文的中间部分(第二至第九段),觉得对于本文的事件记叙和景物人物描写等,学生比较了解,学起来应该不太费力,完全可以在教师的适当指导下自主完成.课堂教学的重心应该放在难点上.便在导入后,对教学内容与步骤作了临机的处理,效果还不错.
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